隨著研學的興起,現在中小學生研學實踐教育是國家課程改革的重要內容,它有利于培養出具有創新意識和創新能力的新型人才,雖然學校教育可以幫助孩子們系統的學習知識和技能,但卻阻礙了孩子思維和能力的全方位發展,因此建立研學實踐教育基地也成為學校教育與校外教育銜接的重要創新形式,對于改變人才的培養模式、提升中小學生的綜合素質都有非常重要的作用。
自從國家開放研學旅行政策以來,各地區都有建立屬于自己的研學實踐教育基地,2019年3月,河南省教育廳等10部門發布的《關于推進中小學生研學旅行的實施方案》中,明確指出要建設一批層次分明、各具特色、示范引領的研學旅行實踐教育基地,各基地要充分挖掘特色資源,有針對性開發基地研學旅行特色課程,力爭做到“一地一特色,一地一品牌”。
1. 基地分布較均衡
從目前國內所存在的研學實踐教育基地來看,其各省區的基地覆蓋數量及推薦數量都相對均衡,在教育部公布的全國中小學生研學實踐教育基地名單中,除了多數的國家級工程外,31個省市推薦基地數量有109個,數量分布相對均衡。
2. 基地類型較豐富
在教育部公布的基地名單中,其涵蓋的服務類型非常廣,包含了紅色革命、傳統文化、軍事拓展、職業體驗等等幾大主題,種類內容異常豐富,包含了很多國家級、省級重點單位,可以看出國家對于中小學實踐教育的重視。
加強研學實踐教育基地建設
在探索教育基地建設的過程中,首先要明確現如今基地建設發展所出現的若干問題,再針對具體問題具體分析。
1. 加強基地基礎設施的完善
目前國內的基地建設發展尚處于起步階段,各項基礎設施還不待完善,而在研學實踐教育基地建設的過程中,基礎條件的完善對于基地建設效果有著至關重要的作用。
除了要配備相應的教學實踐器材外,還要備上相應的額外設施,比如必要的醫療衛生室、或者在必要的危險體驗區設置安全保障設施。此外在周邊的衍生資源上,也要對周圍優秀的教育資源進行開發,保障整體教育資源的豐富性,沒有教育資源可拓展的,也可以保證周圍有完善的基礎設施,來保障基地的正常運轉。
2. 健全安全保障機制
安全是研學旅行是否能夠順利開展的關鍵因素。目前,在研學旅行實踐基地的建設中,多注重的是對課程的開發設計,而忽視了安全保障機制的建設,在大眾的普遍認知中,學校、帶隊教師承擔保障學生安全的責任,但其實安全保障不僅僅是一方的事,而是需要社會各方的共同努力,為孩子提供最安全可靠的保障。
除了加強對基地工作人員安全防范意識的培訓外,還要提前制定好合理的安全預案,定期對基礎設施進行安全隱患排查,最大程度的減少安全事故的發生。
3. 加強基地與學校等教育機構的溝通
基地雖說承擔著組織中小學生研學實踐教育的任務,但基地畢竟不屬于教育系統,對于學生知識的培養缺乏系統的認識,這也就導致在研學旅行的課程設計上可能和中小學生的學校課程目標不符,不能有效的將“研學”和“旅行”結合起來,從而讓真正的研學旅行效果大打折扣。
研學旅行是豐富學生閱歷,提升中小學生綜合素質的關鍵,研學實踐教育基地的建設在研學旅行過程中扮演著至關重要的角色,所以各級部門一定要緊跟政府的號召,將基地建設的更好、更規范。
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